Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó.
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Màn quá dễ khiến trẻ chán nhanh không kém màn quá khó.
Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại. 09-10 Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số. Chơi Cho Đầu Óc Thảnh Thơi
Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh. Đặt máy trên bàn thay vì cầm trên tay giúp trẻ giữ được lưng thẳng và cổ ở tư thế tự nhiên.
Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải. So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn. Trò xếp hình rèn tư duy không gian.
Bảng xếp hạng công khai tạo áp lực không phù hợp với lứa tuổi, và trẻ đứng cuối có thể mất hứng thú hoàn toàn. Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo.
Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả. Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng. Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên.
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng. Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên. Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ.
Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó. Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản.
Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ.nghỉ giải lao khi chơi game lâu mẹo giữ bài cuối ván game bấm liên tục Việt Nam
